Nauka

Człowiek nie może niczego nauczyć drugiego człowieka, może mu tylko dopomóc w wyszukiwaniu prawdy we własnym sercu, jeżeli ją posiada. Św. Augustyn.

Nauka nie jest szczytem wielkości, jest nim świadomość potrzeby Boga. Bł. Jan XXIII.

Poznaj samego siebie, uznając Boga, który cię uczynił. Poznać i być poznanym przystoi temu, którego Bóg powołał. Św. Hipolit.

Bez pomocy łaski, chociaż wiedza dochodzi do uszu, nigdy nie dociera do serca; wprawdzie dźwięczy na zewnątrz, ale niczego nie osiągnie wewnątrz. Św. Izydor.

Istnieje w nas pewna uczona niewiedza; uczona dzięki Duchowi Świętemu, który przychodzi na pomoc naszej słabości. Św. Augustyn.

Wiedza ludzi zarozumiałych tym się odznacza, iż kiedy nauczają, nie umieją tego czynić z pokorą i nie potrafią przekazać w sposób wiarygodny prawdy, którą dobrze znają. Z samej ich mowy wynika, iż dzięki nauczaniu uważają siebie za bardzo wysoko postawionych, podczas gdy na swych uczniów patrzą jako na pozostających o wiele poniżej, niemal w przepaści. Św. Grzegorz Wielki.

Trzy są nauka Pana: nadzieja życia – początek i kres naszej wiary; sprawiedliwość – początek i kres sądu; miłość - radosne i pogodne świadectwo czynów sprawiedliwych. Św. Barnaba.

Uczenie jest wspaniałą rzeczą pod warunkiem, że wprowadza się w czyn to, czego nauczamy. Św. Ignacy z Antiochii.

Rozumiej, abyś mógł wierzyć, wierz, abyś mógł rozumieć. Św. Augustyn.

Niektórzy uczniowie są jak gąbka, wchłaniają wszystko. Inni są jak lejki, tyle ile wchodzi, tyle wychodzi. Inni jeszcze jak filtry, przepuszczają wino, a zatrzymują moszcz. Inni wreszcie są jak łopata do wiania zboża, zatrzymują ziarno, odrzucając plewy. Św. Bernard.

Jeżeli musisz służyć Bogu swoim rozumem, to dla ciebie nauka jest poważnym obowiązkiem. Bł. J. M. Escriva.

Prawdziwa i najwyższa uczoność polega na rozpoznawaniu i smakowaniu Boga. Poznać Boga rozumem rozjaśnionym przez wiarę, zasmakować wewnętrznym uczuciem płonącym miłością. Św. Albert Wielki.

Uczoność wkracza przez miłość, milczenie i umartwienie. Wielka uczoność jest umiejętnością milczenia i nie zwracania uwagi na słowa, czyny czy prowadzenie się innych. Św. Jan od Krzyża.

Prawdziwie Boską mądrość posiadają jedynie ci, którzy jak nic nie wiedzące dzieci, odłożywszy na bok swoją wiedzę, służą Bogu z miłością. Św. Jan od Krzyża.

Godzina nauki dla współczesnego apostoła jest godziną modlitwy. Bł. J. M. Escriva.

Niech Bóg mnie uchroni od pogardy dla nauki. Strzeżmy się jednak od nadawania jej najwyższej i zbyt dużej wartości. Bł. Jan XXIII.

Zbyt często i w zbyt wielu księgach zdarza się, że nie ma proporcji pomiędzy wychowaniem naukowym a religijnym. Wychowanie naukowe rozciąga się aż do najwyższych stopni, podczas gdy wychowanie religijne pozostaje na stopniu podstawowym. Bł. Jan XXIII.

Odkrycia naukowe przyczyniają się do rozwoju i do uczynienia z każdą godziną spokojniejszego siedliska na tej ziemi naznaczonej wieloma bólami, których nie można uniknąć. Bł. Jan XXIII.

Im większy jest dziś postęp naukowy, techniczny, ekonomiczny i społeczny, tym bardziej człowiek potrzebuje „duchowego dodatku”, aby nie padł ofiarą swoich zdobyczy. Paweł VI.

Kościół zdecydowanie głosi zasadę, ze nie wszystko, co technicznie możliwe, jest moralnie dopuszczalne. Jan Paweł II.

Człowiek nie wystarcza samemu sobie. Panowanie nad przyrodą i kosmosem, najnowsze zdobycze nauki i techniki nie wystarczają człowiekowi, gdyż nie są w stanie ukazać mu ostatecznego sensu rzeczywistości. Są tylko środkami, a nie celem życia człowieka ani dziejów ludzkości. Jan Paweł II.

Człowiek łudzi się czasem, że jest wszechmocny, gdyż dokonał wielkich odkryć naukowych i panuje w pewnej mierze nad złożonym światem techniki. Ale człowiek ma serce, i jeśli inteligencja daje mu panowanie nad maszynami, to serce bije dla życia! Zbliżcie wasze serca do źródła życiodajnej energii, pozwólcie Bogu wejść w wasze życie, a zajaśnieje ono Bożym światłem. Jan Paweł II.

Droga odkryć naukowych jest zawsze drogą do prawdy. Dlatego każdy człowiek, który szuka prawdy, w rzeczywistości porusza się drogą, która prowadzi do Boga. Jan Paweł II.

Kto wykorzystuje nowe zdobycze nauki, zwłaszcza w dziedzinie biotechnologii, nie może nigdy lekceważyć podstawowych wymogów etyki, powołując się na pewną dyskusyjną koncepcję solidarności, która prowadzi do różnego wartościowania ludzkiego życia i do podeptania godności właściwej każdej istocie ludzkiej. Jan Paweł II.

To, co ludzie nazywają wiedzą, podobne jest do mgły nad polami. Kiedy słońce wzniesie się nad horyzont, mgła zniknie w jego promieniach. Khalil Gibran.

Historia jest nauczycielką życia. Cyceron.

Człowiek, któremu brak wiedzy, to ten, który sądzi, że nie ma Boga. Prokop z Gazy, biskup.

W człowieku, w którym niby w kielichu zmieszana jest natura duchowa i cielesna, Bóg połączył znajomość rzeczy stworzonych ze znajomością siebie samego, jako Stwórcy wszechświata. Poznanie rzeczy Bożych wprowadza człowieka, podobnie jak wino, w stan oszołomienia. Prokop z Gazy, biskup.

Wystrzegaj się człowieka jednej książki. Ludowe przysłowie.

Nauka jest głównym lekarstwem na trudy życia. Nie ma żadnej nieprzyjemności, która nie staje się lżejsza po godzinie lektury. Montesquieu.

Jak pole, które jakkolwiek byłoby urodzajne, nie może przynosić plonów, jeżeli nie jest uprawiane, tak i nasza dusza nie może nic poznać bez trudu nauki. Cyceron.

Korzenie nauki są gorzkie, ale słodkie są jej owoce. Katon.

Kto uczy was wiedzy, daje wam owoc. Kto uczy was, jak się uczyć, daje wam roślinę. E. Boghen Conigliani.

Ignorancja jest nieuprawnym polem, które można zaorać i zasiać. Fałszywa nauka jest polem zakażonym przez chwasty, które ciężko wyrwać. Cantu.

Nauka bez religii jest kulawa. Religia bez nauki jest ślepa. A. Einstein.

Można być największym uczonym i pozostać wobec problemów życia niczym dziecko. Foester.

Kiedy przychodzisz na świat, ty płaczesz, a wszyscy wokół ciebie się uśmiechają. Spraw, aby kiedy będziesz opuszczał ten świat, wszyscy płakali, a tylko ty będziesz się uśmiechać. Anonim.

Oskarżanie innych o własne nieszczęście jest wynikiem naszej ignorancji. Oskarżenie siebie samych jest znakiem, że zaczynamy rozumieć. Nie oskarżanie ani siebie, ani innych to prawdziwa uczoność. Epiktet.

Kto nie wie tego, co powinien wiedzieć, jest bezrozumny wśród bezrozumnych. Kto wie więcej niż mu potrzeba, jest człowiekiem wśród bezrozumnych. Kto wie wszystko, co można wiedzieć, jest Bogiem wśród ludzi. Pitagoras.

Prawdziwa mądrość nie jest czekaniem, ale wysuwaniem się do przodu. Łatwiej jest iść razem niż kierować. Bp A. Riboldi.

Niechaj zbroja ustąpi przed togą, niech nastanie pokój. Ciceron.

I w teologii pojawiają się projektanci mody. Antoni Regulski.

Rozum bez studium jest jak nieuprawiana rola albo jak ciało, co nie przyjmuje pokarmu. Khalil Gibran.

Nauka jest wiedzą zorganizowaną, ale mądrość jest życiem zorganizowanym. E. Kant.

Jeśli podarujesz mi rybę, nasycę się na cały dzień. Jeśli nauczysz mnie łowić, nigdy więcej nie będę głodny. Konfucjusz.

Najmniejsze poznanie Boga jest cenniejsze od poznania wszystkich innych rzeczy. Arystoteles.

Codzienna dziesięciominutowa wewnętrzna rozmowa nauczyłaby, być może, bardziej ludzkiej filozofii od tej, której uczą w wielu książkach. N. Salvaneschi.

Ostatecznym celem nauki jest nieskończona miłość do ludzi. Pasteur.